희망을 먹고 사는 사람들,,,
페이지 정보
본문
?수 많은 사람들은 꿈을 위해 노력을 많이 합니다. 올해 저의 성과는 꿈을 위해 노력하였다는 것 입니다. 연극 배우가 되는 길은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 대학의 연극연극학과에 우수한 성적으로 나오더라도 연출가에게 캐스팅이 되지 않으면 무명의 배우가 되는 것이 현실입니다.
?저는 배우가 꿈이 아니었습니다. 배우가 되겠다고 수원으로 다니면서 목사님들께 많은 반대을 받았고 친구와 후배들에게도 반대 속에서 갈등이 있었습니다. 왜냐하면 불교적인 연극였기 때문입니다.??하지만 저는 믿음을 지킬 소신이 있었고 그 연극을 하였고?지금은 ?신앙에 별 탈?없이 예배를 잘?드리고?있습니다.?
?제가 가는 길은 매우 어렵습니다. 만약 제 몸의 장애가 없었다면?배우의 삶과 선교사의 삶이 지금보다는 편할 수 있습니다. 몸의 장애 때문에 모든 이해 당사자들의 설득을 하기 때문에 더딘게 진행하고 있습니다. 저는 강도질, 도둑질 그리고 남을 속기는 일 즉 사기치는 일만 아니라면 도전할 가치가 있다고 생각 합니다.
?루즈벨트 헬렐켈러 등등은 몸에 장애가 있는 사람입니다. 특히나?베토벤은 음악가이면서 지휘인데 청각 장애인 있었다고 합니다. 누구간은 이런?일들을 하여야?합니다.?
?수 많은 장애인들이 거리로 나오고 있습니다. 그리고 학교와 직장을 구하려고 사회를 바꿔 놓곘다고 어밀히?말하면 내?지역에서 공부하면서 직장생활을 하자고 사람들을 설득시키고 있습니다. 오산시에서 태어났으면 오산시에서 공부하면 오산시내에 있는 교회를 다니면 오산시내에서?직장을 얻는 것이 이치에 맞으면 당연한 일입니다. 그런데 장애를 갖졌다는?하나의 이유로 집에서 나오지 못하기 때문에 공부를 할 수 없고 돈을 벌 수 없는 장애인들이 많습니다. 이것은 개인의 문제를 뛰어 넘어서 사회의 문제요 국가의 문제 입니다.
?장애인 비곤에 문제는???부모의 책임 한국의 초,중,고등학교의 책임입니다. 그 이유는 교사들의 장애라는 이유로 교육을 안 시킨 것 입니다. 이것은 기획균등에 문제입니다.. 초등학교는 학생의 실력이 필요 없습니다. 초등학교는 엄마?손 붙잡고 들어가는 곳?입니다. 요즘은?초등학교에서 장애학생?받는다고 합니다. 그런데 따로 교육을 시킨다는 것 입니다. 여기에 문제점이 있습니다. 따로 교육을 시키면 선생들은 편할 수 있습니다. 그런데 그 교육이 참된 교육이지는 생각할 필요성이 있습니다.
교육이 무얼까요 사람답게 만드는 일 입니다.그렇다면 사람을 만드는 일은 과연 무얼까요?
이 물음에 바로 대답할 사람은 없습니다.?
?현제 장애인차별철페운동이 전국적으로?일어나고 있습니다.?1980년대는 민주화 운동이라면 2010년대에는 장애인 차별철페운동입니다. 장애인이 오산시에서 교육을 못 받고 취업이 안 되는 일 그리고 장애인 보험회사로부터 거부 받는 일은 장애인 차별 및 권리규제 법률에서 차별이라고 정하고 있습니다.?
?장애를 따지는 것은 내가 우리?나라는?후진국이다라고?말하는 것?입니다. 2008년 베이징 올림피 폐막식에서 2012년 런던올림픽 광?고에 빨강이층 버스에서 내린 사람들에 구성원들 중에서 장애인이 있었습니다. 우리들은?런던 올림픽에서 무엇을 추구하는지를 생각하여 보아야 합니다.? 그리고 참다운 선진국을 생각하여 보십다.
?저는 배우가 꿈이 아니었습니다. 배우가 되겠다고 수원으로 다니면서 목사님들께 많은 반대을 받았고 친구와 후배들에게도 반대 속에서 갈등이 있었습니다. 왜냐하면 불교적인 연극였기 때문입니다.??하지만 저는 믿음을 지킬 소신이 있었고 그 연극을 하였고?지금은 ?신앙에 별 탈?없이 예배를 잘?드리고?있습니다.?
?제가 가는 길은 매우 어렵습니다. 만약 제 몸의 장애가 없었다면?배우의 삶과 선교사의 삶이 지금보다는 편할 수 있습니다. 몸의 장애 때문에 모든 이해 당사자들의 설득을 하기 때문에 더딘게 진행하고 있습니다. 저는 강도질, 도둑질 그리고 남을 속기는 일 즉 사기치는 일만 아니라면 도전할 가치가 있다고 생각 합니다.
?루즈벨트 헬렐켈러 등등은 몸에 장애가 있는 사람입니다. 특히나?베토벤은 음악가이면서 지휘인데 청각 장애인 있었다고 합니다. 누구간은 이런?일들을 하여야?합니다.?
?수 많은 장애인들이 거리로 나오고 있습니다. 그리고 학교와 직장을 구하려고 사회를 바꿔 놓곘다고 어밀히?말하면 내?지역에서 공부하면서 직장생활을 하자고 사람들을 설득시키고 있습니다. 오산시에서 태어났으면 오산시에서 공부하면 오산시내에 있는 교회를 다니면 오산시내에서?직장을 얻는 것이 이치에 맞으면 당연한 일입니다. 그런데 장애를 갖졌다는?하나의 이유로 집에서 나오지 못하기 때문에 공부를 할 수 없고 돈을 벌 수 없는 장애인들이 많습니다. 이것은 개인의 문제를 뛰어 넘어서 사회의 문제요 국가의 문제 입니다.
?장애인 비곤에 문제는???부모의 책임 한국의 초,중,고등학교의 책임입니다. 그 이유는 교사들의 장애라는 이유로 교육을 안 시킨 것 입니다. 이것은 기획균등에 문제입니다.. 초등학교는 학생의 실력이 필요 없습니다. 초등학교는 엄마?손 붙잡고 들어가는 곳?입니다. 요즘은?초등학교에서 장애학생?받는다고 합니다. 그런데 따로 교육을 시킨다는 것 입니다. 여기에 문제점이 있습니다. 따로 교육을 시키면 선생들은 편할 수 있습니다. 그런데 그 교육이 참된 교육이지는 생각할 필요성이 있습니다.
교육이 무얼까요 사람답게 만드는 일 입니다.그렇다면 사람을 만드는 일은 과연 무얼까요?
이 물음에 바로 대답할 사람은 없습니다.?
?현제 장애인차별철페운동이 전국적으로?일어나고 있습니다.?1980년대는 민주화 운동이라면 2010년대에는 장애인 차별철페운동입니다. 장애인이 오산시에서 교육을 못 받고 취업이 안 되는 일 그리고 장애인 보험회사로부터 거부 받는 일은 장애인 차별 및 권리규제 법률에서 차별이라고 정하고 있습니다.?
?장애를 따지는 것은 내가 우리?나라는?후진국이다라고?말하는 것?입니다. 2008년 베이징 올림피 폐막식에서 2012년 런던올림픽 광?고에 빨강이층 버스에서 내린 사람들에 구성원들 중에서 장애인이 있었습니다. 우리들은?런던 올림픽에서 무엇을 추구하는지를 생각하여 보아야 합니다.? 그리고 참다운 선진국을 생각하여 보십다.
- 이전글하나님의 이름 10.12.14
- 다음글소울싱어즈의 넋두리 10.12.12
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.
